Το έργο IADliber στοχεύει στην υποστήριξη των εκπαιδευτών ενηλίκων που ασχολούνται ιδιαίτερα με ενήλικες χαμηλού μορφωτικού επιπέδου παρέχοντάς τους το απαραίτητο εκπαιδευτικό υλικό που μπορεί να τους βοηθήσει στο έργο τους & να αποτελέσει ένα εξαιρετικό εργαλείο για την παρουσίαση επιρροής στην ομάδα-στόχο μέσω της ενσυνειδητότητας και άλλων μεθόδων εστίασης, αυτογνωσίας και αξιόπιστης αξιολόγησης της κατάστασης.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Η Διαταραχή Εθισμού στο Διαδίκτυο, αν και δεν έχει αναγνωριστεί επίσημα από τον ΠΟΥ ή την APA, είναι μια σοβαρή και προβληματική παθολογία. Μπορεί να οριστεί ως έλλειψη ελέγχου στη χρήση του Διαδικτύου, με τρόπο που να επηρεάζει την προσωπική ζωή του χρήστη. Από το 39% του παγκόσμιου πληθυσμού που χρησιμοποιεί το Διαδίκτυο, περίπου το 6% εκτιμάται ότι πάσχει από ΙΔΔ.

Όλες οι δραστηριότητες του έργου θα στοχεύουν στην επίλυση προβλημάτων και στη βελτίωση της κατάστασης των μειονεκτούντων ενηλίκων. Το έργο θα δημιουργήσει εργαλεία για φορείς που υποστηρίζουν και φροντίζουν μειονεκτούντες ενήλικες: κέντρα κοινωνικής φροντίδας ενηλίκων, οργανισμοί εκπαίδευσης ενηλίκων, πανεπιστήμια τρίτης ηλικίας, τοπικές και περιφερειακές υπηρεσίες εκπαίδευσης κ.λπ.

Ομάδες-στόχοι

• Εκπαιδευτές ενηλίκων που ασχολούνται κυρίως με μειονεκτούντες ενήλικες (κυρίως)
• Άτομα με λιγότερες ευκαιρίες (άτομα με χαμηλά προσόντα, άνεργοι, ενήλικες σε κίνδυνο φτώχειας κ.λπ.) (δευτερεύουσα ομάδα-στόχος)